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Bêta
Curriculum and instruction are two essential components of education that work hand in hand to ensure effective learning outcomes. Curriculum refers to the content, knowledge, and skills that students are expected to learn in a particular subject or course. It outlines the scope and sequence of topics, learning objectives, and assessment methods.
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BêtaIn approximately one to two pages, write an essay that explains the differences between curriculum and instruction and explains how they relate to each other. Example: Curriculum accounts for the...
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BêtaCurriculum and instruction have two different purposes. The curriculum ensures students gain specific knowledge and skills. States establish a list of standards that each K–12 school’s curriculum should encompass to ensure students are at an appropriate level of learning.
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BêtaCurriculum development and instruction is a popular career option for licensed teachers and other working professionals with their bachelor’s degrees. Use this guide to learn more about this rewarding occupation (salary, education, day-to-day activities) and the steps needed to start your journey.
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BêtaCurriculum and instruction are two important aspects of educating students. The curriculum is the plan or framework for what is taught in a school, while instruction is how it is delivered to students. There are many differences between curriculum and instruction, which this article will explore.
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BêtaOn the other hand, "instruction" refers to the teaching methods, materials, and activities used to deliver the curriculum. It is the way in which the curriculum is implemented. Instruction is the process of facilitating student learning, and it is an essential part of the learning process.
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BêtaVarious models are analyzed, including dualistic, interlocking, concentric, and cyclical models, which illustrate the different ways curriculum and instruction can relate and impact each other. The discussion raises important considerations for educators regarding the planning and implementation of curricula and instructional strategies.
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BêtaThese two definitions are distinguished from the. instruction (which is equivalent to teaching or training) and the concept of education. term "instruction" and the related term "curriculum." Yet there is considerable. disagreement about these definitions. Macdonald (1965) points out that the. word "instruction" involves "a confusion of terms."
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BêtaCurriculum refers to the content, learning goals, outcomes, standards, and benchmarks that students are expected to learn in a course or program. It encompasses the subjects and material taught in a school, and it is designed to ensure that students gain specific knowledge and skills.
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BêtaInstructional design and curriculum development are two closely connected fields. Both involve researching and developing educational content, while finding the most effective strategies for engaging learners.
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