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Bêta
Effective instruction is simple. Don't use long, involved paragraphs. Instead, use short, clear sentences, bullet points, and visual aids. Use active words. Instructions should be full of active, descriptive words.
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BêtaBy the end of this lesson, you will be able to give instructions and directions using the Simple Present Tense or the Present Simple Tense. REMEMBER: We can also use this tense to: • talk about facts and general truths. • talk about habits and daily routines. The Simple Present Tense: Give Instructions and Directions (1) Instructions
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BêtaInstructions are a kind of non-fiction text that are designed to guide you while carrying out a task. Some common kinds of instructions are recipes and flat-pack furniture assembly manuals. They will usually include instructional writing, characterised by the use of imperative verbs or ‘command words’ such as ‘go’, ‘stir’ or ‘assemble’.
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BêtaPrimary Resources - free worksheets, lesson plans and teaching ideas for primary and elementary teachers.
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Bêtaunderstand all 2-3 part instructions by 4 years old. By 3 years old, they should be able to understand 2-3 part instructions if they are given in context- for example ‘get your coat and shoes and line up’ would be in. context if it is said by the teacher near break tim.
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BêtaWhether you are making a Victoria Sponge, or an exploding cake, the essential thing you need is a recipe. Now a recipe is an example of instructional writing, which helps you to follow a course...
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BêtaRead an example of written instructions that include several typical layout features of instructional texts. Followed by a choice of writing tasks to complete. Suitable for Entry 3 through to Level 2 English Functional Skills. Editor's note.
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BêtaFor example, “firstly”, “secondly” and “finally”. Simple instructions to replace a light bulb. Firstly, turn off the electricity. Secondly, remove the light bulb. Then, screw in the new light bulb. Finally, turn the electricity on and switch on the light.
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BêtaWe have five tips to help you write clear instructions: Write an introduction explaining what the instructions will cover. Break down the task into clear, logical steps. Use the imperative mood when writing up your instructions for clarity. Write instructions using simple, easy-to-understand language.
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BêtaTeachers can use this resource to explain the purpose of instructions, provide examples of how to write them, and encourage children to create their own instructions. In addition, this resource can be used to encourage cross-curricular writing.
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